Кафедра теорії та методики навчання мистецьких дисциплін
Постійне посилання зібрання
Переглянути
Перегляд Кафедра теорії та методики навчання мистецьких дисциплін за Автор "Стратан-Артишкова, Тетяна Борисівна"
Зараз показуємо 1 - 20 з 21
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
- ДокументМетодика проведення уроків мистецтва у ЗЗСО із застосуванням англомовного контенту : силабус навчальної дисципліни за освітньою програмою «Середня освіта (музичне мистецтво та англійська мова)» на 2025-2026 н. р. (4 курс)(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМетою курсу є формування професійної компетентності майбутніх учителів мистецтва щодо організації освітнього процесу в умовах інтегрованого навчання з використанням англомовного контенту; опанування студентами сучасних методик, інтегративного та поліхудожнього підходів, елементів білінгвального навчання; методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва до застосування сучасних технологій навчання в закладах загальної середньої освіти; оволодіння інноваційними методами, прийомами інтеграції музичного мистецтва з іншими видами мистецтва, з різними формами художньо-творчої діяльності із використанням англомовного контенту; набуття вмінь методично правильно, логічно, творчо й креативно розв’язувати педагогічні завдання у процесі викладання інтегрованого курсу «Мистецтво»; формування загальних та фахових компетентностей, програмних результатів навчання майбутніх фахівців мистецтва, здатності ефективно викладати інтегрований курс «Мистецтво», використовуючи англійську мову як інструмент навчання, розвитку креативних та творчо-комунікативних якостей учнів. Предметом курсу є методика проведення уроків мистецтва із застосуванням англомовного контенту.
- ДокументПрактикум інструментально-виконавської (основний музичний інструмент, оркестровий клас) : силабус навчальної дисципліни за освітньою програмою «Середня освіта (музичне мистецтво та англійська мова) на 2025-2026 н. р. (2 курс)(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Величко, Володимир Ігорович; Замашнюк, Віктор Олександрович; Бакум, Вікторія Ахмаджанівна; Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМета курсу підготувати здобувачів, майбутніх учителів музичного мистецтва, до володіння музичним інструментом на рівні, необхідному для реалізації освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти, сформувати уміння та навички сольного та колективного виконавства на музичному інструменті, сприяти всебічному розвитку музичних здібностей, образного творчого мислення, артистизму, розвиток навичок Soft Skills, комунікабельність, адаптивність, тайм-менеджмент, критичне мислення, емоційний інтелект та вміння працювати у команді, виховувати естетичний смак та любов до музичного мистецтва, моральні та професійні якості особистості музиканта-педагога, підвищувати його професійну ерудицію. Предметом вивчення навчальної дисципліни є система виконавських умінь та навичок, необхідних для вираження художнього задуму музичного твору в процесі індивідуального та колективного інструментального музикування.
- ДокументПрактикум інструментально-виконавської підготовки (основний / додатковий музичний інструмент, оркестровий клас) : силабус навчальної дисципліни на 2025-2026 навчальний рік (1 курс, бакалаврський рівень)(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Замашнюк, Віктор Олександрович; Величко, Володимир Ігорович; Бакум, Вікторія Ахмаджанівна; Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМета курсу – підготувати здобувачів, майбутніх учителів музичного мистецтва, до володіння музичним інструментом на рівні, необхідному для реалізації освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти, сформуватиуміння та навички сольного та колективного виконавства на музичному інструменті; сприяти всебічному розвитку музичних здібностей, образного творчого мислення, артистизму; виховувати естетичний смак та любов до музичного мистецтва, моральні та професійні якості особистості музиканта-педагога, підвищувати його професійну ерудицію. Предметом вивчення навчальної дисципліни є система виконавських умінь та навичок, необхідних для вираження художнього задуму музичноготвору в процесі індивідуального та колективного інструментального музикування.
- ДокументПрактикум інструментально-виконавської підготовки (основний музичний інструмент, оркестровий клас) : силабус навчальної дисципліни за освітньою програмою «Середня освіта (музичне мистецтво та англійська мова) на 2025-2026 н. р. (3 курс)(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Величко, Володимир Ігорович; Замашнюк, Віктор Олександрович; Бакум, Вікторія Ахмаджанівна; Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМета курсу підготувати здобувачів, майбутніх учителів музичного мистецтва, до володіння музичним інструментом на рівні, необхідному для реалізації освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти, сформувати уміння та навички сольного та колективного виконавства на музичному інструменті; сприяти всебічному розвитку музичних здібностей, образного творчого мислення, артистизму; розвиток навичок Soft Skills, комунікабельність, адаптивність, тайм-менеджмент, критичне мислення, емоційний інтелект та вміння працювати у команді, виховувати естетичний смак та любов до музичного мистецтва, моральні та професійні якості особистості музиканта-педагога, підвищувати його професійну ерудицію. Предметом вивчення навчальної дисципліни є система виконавських умінь та навичок, необхідних для вираження художнього задуму музичного твору в процесі індивідуального та колективного інструментального музикування. Ключові слова: інструментально-виконавська підготовка, виконавські уміння та навички, сольне та ансамблеве виконавство, художня інтерпретація музичного твору, музично-творчий розвиток, командна взаємодія, професійна ерудиція, Soft Skills у педагогічній діяльності.
- ДокументПрактикум інструментально-виконавської підготовки (основний музичний інструмент, оркестровий клас) : силабус навчальної дисципліни за освітньою програмою «Середня освіта (музичне мистецтво та англійська мова) на 2025-2026 н.р. (4 курс)(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Величко, Володимир Ігорович; Замашнюк, Віктор Олександрович; Бакум, Вікторія Ахмаджанівна; Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМета курсу підготувати здобувачів, майбутніх учителів музичного мистецтва, до володіння музичним інструментом на рівні, необхідному для реалізації освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти, сформувати уміння та навички сольного та колективного виконавства на музичному інструменті; сприяти всебічному розвитку музичних здібностей, образного творчого мислення, артистизму; розвиток навичок Soft Skills, комунікабельність, адаптивність, тайм-менеджмент, критичне мислення, емоційний інтелект та вміння працювати у команді, виховувати естетичний смак та любов до музичного мистецтва, моральні та професійні якості особистості музиканта-педагога, підвищувати йо- го професійну ерудицію. Предметом вивчення навчальної дисципліни є система виконавських умінь та навичок, необхідних для вираження художнього задуму музичного- твору в процесі індивідуального та колективного інструментального музикування. Ключові слова: інструментально-виконавська діяльність, виконавська майстерність, сольне та колективне музикування, художній образ та інтерпретація, музично-творчі здібності, комунікативна компетентність, професійна ерудиція, Soft Skills.
- ДокументПрактикум інструментально-виконавської підготовки (основний музичний інструмент, оркестровий клас) : силабус навчальної дисципліни на 2025-2026 навчальний рік (2 курс, бакалаврський рівень)(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Замашнюк, Віктор Олександрович; Величко, Володимир Ігорович; Бакум, Вікторія Ахмаджанівна; Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМета курсу – підготувати здобувачів, майбутніх учителів музичного мистецтва, до володіння музичним інструментом на рівні, необхідному для реалізації освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти, сформувати уміння та навички сольного та колективного виконавства на музичному інструменті; сприяти всебічному розвитку музичних здібностей, образного творчого мислення, артистизму; виховувати естетичний смак та любов до музичного мистецтва, моральні та професійні якості особистості музиканта-педагога, підвищувати його професійну ерудицію. Предметом вивчення навчальної дисципліни є система виконавських умінь та навичок, необхідних для вираження художнього задуму музичного твору в процесі індивідуального та колективного інструментального музикування.
- ДокументПрактикум інструментально-виконавської підготовки (основний музичний інструмент, оркестровий клас) : силабус навчальної дисципліни на 2025-2026 навчальний рік (3 курс, бакалаврський рівень)(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Замашнюк, Віктор Олександрович; Величко, Володимир Ігорович; Бакум, Вікторія Ахмаджанівна; Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМета курсу – підготувати здобувачів, майбутніх учителів музичного мистецтва, до володіння музичним інструментом на рівні, необхідному для реалізації освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти, сформувати уміння та навички сольного та колективного виконавства на музичному інструменті; сприяти всебічному розвитку музичних здібностей, образного творчого мислення, артистизму; виховувати естетичний смак та любов до музичного мистецтва, моральні та професійні якості особистості музиканта-педагога, підвищувати його професійну ерудицію. Предметом вивчення навчальної дисципліни є система виконавських умінь та навичок, необхідних для вираження художнього задуму музичного твору в процесі індивідуального та колективного інструментального музикування.
- ДокументПрактикум інструментально-виконавської підготовки (основний музичний інструмент, оркестровий клас) : силабус навчальної дисципліни на 2025-2026 навчальний рік (4 курс, бакалаврський рівень)(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Величко, Володимир Ігорович; Замашнюк, Віктор Олександрович; Бакум, Вікторія Ахмаджанівна; Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМета курсу – підготувати здобувачів, майбутніх учителів музичного мистецтва, до володіння музичним інструментом на рівні, необхідному для реалізації освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти, сформуватиуміння та навички сольного та колективного виконавства на музичному інструменті; сприяти всебічному розвитку музичних здібностей, образного творчого мислення, артистизму; виховувати естетичний смак та любов до музичного мистецтва, моральні та професійні якості особистості музиканта-педагога, підвищувати його професійну ерудицію. Предметом вивчення навчальної дисципліни є система виконавських умінь та навичок, необхідних для вираження художнього задуму музичноготвору в процесі індивідуального та колективного інструментального музикування.
- ДокументСучасна українська музична культура : силабус навчальної дисципліни за освітньою програмою «Середня освіта (музичне мистецтво та англійська мова)» на 2025-2026 н. р. (2 курс)(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМета курсу: формування фахових компетентностей здобувачів вищої освіти, надання системних знань про розвиток, становлення української музичної культури, формування художнього світогляду, національної ідентичності засобами україноспіву, формування у здобувачів освіти цілісного уявлення про розвиток сучасної української музичної культури, її художні стилі, напрями, творчі методи композиторів, здатності адекватно сприймати, аналізувати, інтерпретувати музичні твори, оцінювати, критично мислити. Предмет курсу: сучасна українська музична культура. Компетентності та програмні результати навчання.
- ДокументСучасна українська музична культура : силабус навчальної дисципліни за освітньою програмою «Середня освіта (музичне мистецтво та англійська мова)» на 2025-2026 н. р. (2 курс)(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМета курсу: формування фахових компетентностей здобувачів вищої освіти, надання системних знань про розвиток, становлення української музичної культури, формування художнього світогляду, національної ідентичності засобами україноспіву, формування у здобувачів освіти цілісного уявлення про розвиток сучасної української музичної культури, її художні стилі, напрями, творчі методи композиторів, здатності адекватно сприймати, аналізувати, інтерпретувати музичні твори, оцінювати, критично мислити. Предмет курсу: сучасна українська музична культура.
- ДокументСучасне музичне мистецтво: Силабус освітньої компоненти 2024-2025 навчальний рік(Бердянський державний педагогічний університет, 2024) Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМета та завдання курсу: Вивчення дисципліни «Сучасне музичне мистецтво» має за мету надати теоретичних знань з історії сучасного музичного мистецтва, його полістилістики, сприяти розвитку художнього світогляду майбутніх викладачів музичного мистецтва, вплинути на формування аксіологічної сфери майбутніх фахівців, усвідомлення ними значущості сучасного музичного мистецтва в духовно-творчому розвитку особистості; спонукати студента до творчого пошуку, самостійного добору художньої інформації, творчого самовираження у різних видах художньої комунікації з музичними творами сучасності.
- ДокументСучасні орієгтири НУШ у викладанні музичного мистецтва: Силабус навчальної дисципліни 2024-2025 навчальний рік(Бердянський державний педагогічний університет, 2024) Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМета вивчення дисципліни - сформувати у студентів систему компетентностей, необхідних для викладання музичного мистецтва у закладах середньої освіти. Завдання курсу: ознайомити із концептуальними положеннями Нової української школи, розкрити сутність інтеграції в мистецькій освіті, ознайомити з методикою інтегрованого курсу «Мистецтво» у початковій школі, вплинути на формування ціннісно-особистісної сфери майбутніх фахівців, сформувати готовність студентів до використання інтеграції мистецтв у майбутній професійній діяльності.
- ДокументТеорія та методика викладання музичного мистецтва у закладах вищої освіти : силабус навчальної дисципліни підготовки магістрів спеціальності А4 Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво) на 2025–2026 н. р.(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаСилабус навчальної дисципліни "Теорія та методика викладання музичного мистецтва у закладах вищої освіти" включає обсяг курсу на 2025-2026 н.р., мета та предмет курсу, завдання, зміст курсу, методи навчання, критерії та методи оцінювання та список рекомендованих джерел.
- ДокументТеорія і методика викладання музичного мистецтва у закладах вищої освіти : силабус навчальної дисципліни за освітньою програмою Середня освіта (музичне мистецтво) на 2025-2026 н. р.(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМета курсу: сформувати у студентів систему компетентностей, необхідних для викладання музичних дисциплін у закладах вищої освіти. Предмет курсу: методика і педагогічні умови формування методичної компетентності педагогічних вмінь (когнітивних, проєктувальних, конструктивних, дослідницьких, організаційних, комунікативних, оцінних, творчих), гнучких навичок, здатності майбутніх фахівців музичного мистецтва до самотворчості, саморозвитку, самореалізації.
- ДокументТеорія і методика викладання музичного мистецтва у ЗВО: Силабус освітньої компоненти 2024-2025 навчальний рік(Бердянський державний педагогічний університет, 2024) Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМета та завдання курсу: Мета вивчення дисципліни - сформувати у студентів систему компетентностей, необхідних для викладання музичних дисциплін у закладах вищої освіти. Завдання курсу: ознайомити магістрантів з особливостями викладання музичних дисциплін у закладах вищої освіти; сформувати у здобувачів вищої освіти методичну компетентність; сформувати у магістрантів педагогічні вміння (пізнавальні, проєктувальні, конструктивні, дослідницькі, організаційні, комунікативні, оцінні, творчі); сформувати у майбутніх викладачів здатність до розвитку, саморозвитку, самореалізації самоосвіти, саморегуляції.
- ДокументТеорія і методика навчання мистецтва у ЗЗСО (інтегрований курс «Мистецтво», музичне мистецтво) : силабус навчальної дисципліни за освітньою програмою «Середня освіта (музичне мистецтво та англійська мова)» на 2025-2026 н. р. (2 курс)(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМетою та предметом курсу є теоретико-методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва до музично-педагогічної діяльності в закладах загальної середньої освіти, формування професійної і методичної компетентності майбутніх вчителів музичного мистецтва, здатності розв’язувати актуальні проблеми художньо-естетичного виховання, формувати духовно-творчі й художньо-комунікативні якості учнів засобами різних видів мистецтва. Формування загальних, фахових компетентностей, програмних результатів навчання для забезпечення викладання «Теорія і методика навчання мистецтва у ЗЗСО (інтегрований курс «Мистецтво»); засвоєння теоретичних знань з курсу «Теорія і методика навчання мистецтва у ЗЗСО; оволодіння вміннями складати плани-конспекти інтегрованих уроків мистецтва, формування творчо-комунікативних умінь, здатності до художньо-комунікативного і мистецько-педагогічного діалогу.
- ДокументТеорія і методика навчання мистецтва у ЗЗСО (інтегрований курс «Мистецтво», музичне мистецтво) : силабус навчальної дисципліни за освітньою програмою «Середня освіта (музичне мистецтво та англійська мова)» на 2025-2026 н. р. (3 курс)(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМетою та предметом курсу є теоретико-методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва до музично-педагогічної діяльності в закладах загальної середньої освіти, формування професійної і методичної компетентності майбутніх вчителів музичного мистецтва, здатності розв’язувати актуальні проблеми художньо-естетичного виховання, формувати духовно-творчі й художньо-комунікативні якості учнів засобами різних видів мистецтва. Формування загальних, фахових компетентностей, програмних результатів навчання для забезпечення викладання «Теорія і методика навчання мистецтва у ЗЗСО (інтегрований курс «Мистецтво»); засвоєння теоретичних знань з курсу «Теорія і методика навчання мистецтва у ЗЗСО; оволодіння вміннями складати плани-конспекти інтегрованих уроків мистецтва, формування творчо-комунікативних умінь, здатності до художньо-комунікативного і мистецько-педагогічного діалогу.
- ДокументТеорія і методика навчання мистецтва у ЗЗСО (інтегрований курс «Мистецтво», музичне мистецтво) : силабус навчальної дисципліни за освітньою програмою «Середня освіта (музичне мистецтво та англійська мова)» на 2025-2026 н. р. (4 курс)(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМетою та предметом курсу є теоретико-методична підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва до музично-педагогічної діяльності в закладах загальної середньої освіти, формування професійної і методичної компетентності майбутніх вчителів музичного мистецтва, здатності розв’язувати актуальні проблеми художньо-естетичного виховання, формувати духовно-творчі й художньо-комунікативні якості учнівської молоді засобами різних видів мистецтва через сприйняття, інтерпретацію, творчість. Формування загальних, фахових компетентностей, програмних результатів навчання для забезпечення викладання «Теорія і методика навчання мистецтва у ЗЗСО (інтегрований курс «Мистецтво»); засвоєння теоретичних знань з курсу «Теорія і методика навчання мистецтва у ЗЗСО; оволодіння вміннями складати плани-конспекти інтегрованих уроків мистецтва, формування творчо-комунікативних умінь, здатності до художньо-комунікативного і мистецько-педагогічного діалогу.
- ДокументТеорія і методика інструментально-виконавської підготовки з практикумом(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаСилабус освітньої компоненти "Теорія і методика інструментально-виконавської підготовки з практикумом" 2025-2026 н. р. включає обсяг курсу на 2025/2026 н.р., ключові слова, мету та завдання курсу, зміст ОК, форми роботи в процесі вивчення курсу, компетентності та програмні результати навчання, методи навчання, оцінювання, список рекомендованих джерел.
- ДокументТеорія і методика інструментально-виконавської підготовки з практикумом : силабус навчальної дисципліни за освітньою програмою Середня освіта (музичне мистецтво) на 2025-2026 н. р.(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Стратан-Артишкова, Тетяна БорисівнаМета курсу: опанування здобувачами другого (магістерського) рівня вищої освіти теоретичними основами, методичними і практичними знаннями та вміннями інструментально-виконавської діяльності; формування готовності майбутнього фахівця музичного мистецтва до здійснення інструментально-виконавської діяльності в освітньому і соціокультурному середовищі. Предмет курсу: форми та методи інструментально-виконавської діяльності, спрямовані на розвиток духовно-творчої особистості майбутнього вчителя музичного мистецтва, його здатності до самовираження і реалізації у професії, готовності до художньо-творчої комунікації з учнівською і студентською молоддю.