Publication: Розвиток критичного мислення молодших школярів на уроках математики засобами інтерактивного навчання
| dc.contributor.author | Мухіна, Тетяна Євгеніївна | uk |
| dc.contributor.author | Кононеко, Марина | uk |
| dc.date.accessioned | 2025-08-11T07:05:15Z | |
| dc.date.available | 2025-08-11T07:05:15Z | |
| dc.date.issued | 2025-05 | |
| dc.description.abstract | У статті розкривається значення формування критичного мислення молодших школярів у контексті сучасної реформи початкової освіти. Особлива увага приділяється урокам математики як ефективному середовищу для розвитку когнітивних навичок: аналізу, узагальнення, порівняння та логічного мислення. Підкреслюється, що критичне мислення є необхідною умовою становлення свідомої, самостійної та вмотивованої особистості. Обґрунтовано доцільність використання інтерактивного навчання як засобу активізації інтелектуального потенціалу учнів та ефективного забезпечення навчального процесу в умовах Нової української школи (НУШ). | uk |
| dc.identifier.citation | Кононенко М. Розвиток критичного мислення молодших школярів на уроках математики засобами інтерактивного навчання / М. Кононенко, Т. Мухіна // Освіта в умовах сучасних викликів : матеріали наук.-практ. конф., (Дніпро–Покровськ, 7 травня 2025 р.) : зб. наук. праць. – Дніпро ; Покровськ, 2025. – С. 24–26. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/5000 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Дніпро–Покровськ | uk |
| dc.subject | Критичне мислення | uk |
| dc.subject | початкова школа | uk |
| dc.subject | математика | uk |
| dc.subject | інтерактивне навчання | uk |
| dc.subject | когнітивні навички | uk |
| dc.subject | НУШ | uk |
| dc.subject | освітня реформа | uk |
| dc.subject | самостійне мислення | uk |
| dc.title | Розвиток критичного мислення молодших школярів на уроках математики засобами інтерактивного навчання | uk |
| dc.type | Thesis | en |
| dspace.entity.type | Publication |