Publication: Нормативно-правове регулювання інклюзивної освіти у контексті Нової української школи
Loading...
Date
Authors
Науковий керівник
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Комунальний заклад «Покровський педагогічний фаховий коледж»
Abstract
У статті проаналізовано нормативно-правове регулювання інклюзивної освіти в контексті впровадження Нової української школи. Розглянуто міжнародні та національні правові акти, що забезпечують рівний доступ до якісної освіти для дітей з особливими освітніми потребами. Доведено, що чітке законодавче підґрунтя сприяє формуванню інклюзивної культури, реалізації індивідуальної освітньої траєкторії та створенню безбар’єрного середовища для повноцінної участі всіх учнів в освітньому процесі.
Description
Citation
Коваль К. Нормативно-правове регулювання інклюзивної освіти у контексті Нової української школи / К. Коваль // Освіта в умовах сучасних викликів : матеріали наук.-практ. конф., (Дніпро – Покровськ, 7 травня 2025 р.) : зб. наук. праць / Комунальний заклад «Покровський педагогічний фаховий коледж». – Дніпро ; Покровськ, 2025. – С. 55–57.