Підготовка майбутніх учителів початкових класів до розвитку креативності учнів засобами STEM-технологій у контексті європейських освітніх стандартів
Ескіз недоступний
Дата
2025-09
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Львів : «Львівська політехніка»
Анотація
У статті розглянуто особливості професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів до розвитку креативності учнів за допомогою STEM-технологій у контексті європейських освітніх стандартів. Акцентовано увагу на необхідності оновлення підходів до навчання в умовах цифрової трансформації та євроінтеграції. Визначено, що інтеграція STEM-освіти сприяє гармонізації української вищої школи із європейськими вимогами, забезпечуючи формування інноваційної педагогічної культури та професійної мобільності майбутніх фахівців. Проаналізовано роль міждисциплінарного підходу у розвитку критичного мислення та дослідницької активності молодших школярів.
Опис
Ключові слова
професійна підготовка, майбутні вчителі початкових класів, STEM-технології, креативність, європейські освітні стандарти, цифрова трансформація, інноваційна педагогічна культура
Бібліографічний опис
Мухіна Т. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до розвитку креативності учнів засобами STEM-технологій у контексті європейських освітніх стандартів / Т. Мухіна // Професійний розвиток педагога в умовах інтеграції до європейського освітнього простору: міжнародна академічна та професійна / професійно-педагогічна мобільність : матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції (Національний університет «Львівська політехніка», м. Львів, 30 вересня 2025 р.) / за заг. ред. О. М. Ієвлєва. – Львів, 2025. – С. 200–204. – Режим доступу: https://wiki.lpnu.ua/wiki/images/b/b6/Materialy_MNPK_IV_30.09.2025_Profesiinyi_rozvytok_pedahoha.pdf