Підручник для початкової школи як ігрове поле для навчання
Вантажиться...
Дата
2024
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У тезах визначено роль підручника як інструменту, що перетворює навчання на ігровий процес для здобувачів початкової освіти та відіграє ключову роль у формуванні особистості дитини, її світогляду та ціннісних орієнтирів.
Опис
Ключові слова
Шкільний підручник, початкова освіта, ігровий підхід, критичне мислення, навчальний процес, когнітивний розвиток, мотивація до навчання, освітній інструмент
Бібліографічний опис
Мухіна Т. Підручник для початкової школи як ігрове поле для навчання / Т. Мухіна, А. Соколенко // Традиційні та інноваційні підходи розвитку сучасної освіти в Україні : матер. VІІ Всеукр. наук.-практ. конф. [Одеса],16—17 травня 2024 р. / КЗ «ОПФК». — Одеса, 2024. — С. 139—142.