Розвиток емоційного інтелекту дітей з особливими освітніми потребами на уроках у початковій школі
Вантажиться...
Дата
2024
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
БДПУ
Анотація
У статті висвітлено питання розвитку емоційного інтелекту у дітей з особливими освітніми потребами. Окрему увагу приділено методам та стратегіям, які сприяють покращенню емоційної свідомості та соціальної адаптації учнів з особливими потребами через інклюзивний підхід до навчання.
Опис
Ключові слова
емоційний інтелект, діти з особливими освітніми потребами, початкова школа, інклюзивне навчання, емоційна свідомість, соціальна адаптація, методи розвитку
Бібліографічний опис
Фатьянова Т. Розвиток емоційного інтелекту дітей з особливими освітніми потребами на уроках у початковій школі / Т. Фатьянова, В. Красовська // Нові педагогічні виміри професійного розвитку майбутніх учителів: сучасні реалії та виклики: матер. Всеукр. наук.-практ. інтернет-конфер. [Запоріжжя], 15 листопада 2024 р. / БДПУ, за ред. доц. А. Лесик, доц. Л. Чемоніної. – Запоріжжя, 2024. – С. 203–207.