Соціально-реабілітаційний супровід як ключовий елемент створення інклюзивного освітнього середовища в закладах вищої освіти в контексті стратегічних ініціатив

Анотація
У тезах висвітлено роль соціально-реабілітаційного супроводу як важливого компонента побудови інклюзивного освітнього середовища у закладах вищої освіти. Проаналізовано сучасні підходи до організації підтримки здобувачів освіти з особливими освітніми потребами, а також окреслено стратегічні напрями розвитку інклюзії в системі вищої освіти України. Акцент зроблено на міждисциплінарній взаємодії, кадровому забезпеченні та необхідності впровадження інституційних програм підтримки.
Опис
Ключові слова
соціально-реабілітаційний супровід, інклюзія, вища освіта, особливі освітні потреби, інституційна підтримка, інклюзивне середовище
Бібліографічний опис
Соціально-реабілітаційний супровід як ключовий елемент створення інклюзивного освітнього середовища в закладах вищої освіти в контексті стратегічних ініціатив / А. С.Попова, О. І. Гуренко, Г. О. Лопатіна, Г. М. Мицик // Соціально-освітні домінанти професійної підготовки фахівців соціальної сфери та інклюзивної освіти : матеріали VІ Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції : збірник наукових праць / укладач К. В. Петровська. – 2024. – С. 66–73.