У кваліфікаційній роботі проаналізовано психологічну літературу з проблеми формування життєвих перспектив підлітків без батьківського піклування, експериментально досліджено особливості прояву життєвих перспектив підлітків без батьківського піклування, розроблено та перевірено ефективність програми тренінгу програму, яка забезпечує формування життєвих перспектив підлітків без батьківського піклування.