Кафедра української мови та журналiстики
Постійне посилання зібрання
Переглянути
Перегляд Кафедра української мови та журналiстики за Дата публікації
Зараз показуємо 1 - 20 з 94
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
- ДокументМетодичні основи організації освітнього процесу 2022 рік вступу : силабус навчальної дисципліни, ОП Середня освіта (українська мова і література, англійська мова)(БДПУ, 2022) Нищета, Володимир АнатолійовичМета курсу – опанування майбутніми вчителями української мови, української літератури, англійської мови основ предметних методик, нормативно-правового й методичного забезпечення Нової української школи в аспекті мовно-літературної освітньої галузі. Предметом методичні основи роботи вчителя-словесника в мовно-літературній освітній галузі в Новій українській школі. У результаті вивчення навчальної дисципліни студент буде знати: поняття методу як наукової категорії, поняття методики як науки, Концепцію «Нова українська школа (НУШ)», Державний стандарт базової середньої освіти, особливості мовно-літературної освітньої галузі, основи методики навчання української мови, основи методики викладання української літератури, основи методики навчання англійської мови, методи навчання української мови, методи викладання української літератури, методи навчання англійської мови, особливості уроків української мови, української літератури, англійської мови. У результаті вивчення навчальної дисципліни студент буде вміти: аналізувати нормативно-правові документи й методичне забезпечення НУШ, модельні навчальні програми з української мови, української літератури, англійської мови (включно з модельними навчальними програмами інтегрованих курсів), підручники з української мови, української літератури, англійської мови; аргументовано добирати методи й прийоми навчання української мови, викладання української літератури, навчання англійської мови; первинно моделювати уроки української мови, української літератури, англійської мови.
- ДокументМетодичні основи організації освітнього процесу 2022 рік вступу : силабус для ОП "Середня освіта (українська мова і література)"(БДПУ, 2022) Нищета, Володимир АнатолійовичМета курсу – опанування майбутніми вчителями української мови, української літератури основ предметних методик, нормативно-правового й методичного забезпечення Нової української школи в аспекті мовно-літературної освітньої галузі. Предметом методичні основи роботи вчителя-словесника в мовно-літературній освітній галузі в Новій українській школі. У результаті вивчення навчальної дисципліни студент буде знати: поняття методу як наукової категорії, поняття методики як науки, Концепцію «Нова українська школа (НУШ)», Державний стандарт базової середньої освіти, особливості мовно-літературної освітньої галузі, основи методики навчання української мови, основи методики викладання української літератури, методи навчання української мови, методи викладання української літератури, особливості уроків української мови, української літератури. У результаті вивчення навчальної дисципліни студент буде вміти: аналізувати нормативно-правові документи й методичне забезпечення НУШ, модельні навчальні програми з української мови, української літератури(включно з модельними навчальними програмами інтегрованих курсів), підручники з української мови, української літератури; аргументовано добирати методи й прийоми навчання української мови, викладання української літератури; первинно моделювати уроки української мови, української літератури.
- ДокументУкраїнська мова (за професійним спрямуванням) : силабус навчальної дисципліни на 2023-2024 навчальний рік(БДПУ, 2023) Юносова, Валентина ОлександрівнаМета та предмет курсу: - формування комунікативної компетентності студентів; - набуття комунікативного досвіду, що сприяє розвиткові креативних здібностей студентів та спонукає до самореалізації фахівців, активізує пізнавальні інтереси, реалізує евристичні здібності як визначальні для формування професійної майстерності та конкурентоздатності сучасного фахівця; - вироблення навичок оптимальної мовної поведінки у професійній сфері: вплив на співрозмовника за допомоги вмілого використання різноманітних мовних засобів, оволодіння культурою монологу, діалогу та полілогу; -сприйняття й відтворення фахових текстів, засвоєння лексики і термінології свого фаху, вибір комунікативно виправданих мовних засобів, послуговування різними типами словників.
- ДокументМетоди та прийоми лінгвістичних досліджень : силабус навчальної дисципліни на 2023-2024 навчальний рік для спец. 014.01 Українська мова і література(БДПУ, 2023) Сопіна, Ольга АнатоліївнаМетою викладання навчальної дисципліни “Методи та прийоми лінгвістичних досліджень“ є систематизація знань про традиційні, класичні методи дослідження та ознайомлення магістрантів із специфікою сучасних теоретичних та експериментальних методів дослідження мовних явищ у різних галузях лінгвістики. Основними завданнями вивчення дисципліни “Методи та прийоми лінгвістичних досліджень“ є 1) ознайомлення із сучасними тенденціями мовознавства; 2) засвоєння специфіки сучасних методів дослідження; 3) вдосконалення навичок самостійної роботи із науковою літературою з урахуванням методики сучасних прийомів вивчення лінгвістичного матеріалу; 4) формування у магістрантів навичок самостійного аналізу мовного матеріалу.
- ДокументУкраїнська мова (за професійним спрямуванням) для ОП "Історія" : силабус навчальної дисципліни на 2023-2024 навчальний рік(БДПУ, 2023) Крижко, Олена АнатоліївнаМетою курсу є формування комунікативної компетентності здобувачів вищої освіти; набуття комунікативного досвіду, що сприяє розвиткові креативних їх здібностей та спонукає до самореалізації фахівців, активізує пізнавальні інтереси, реалізує евристичні здібності як визначальні для формування професійної майстерності та конкурентоздатності сучасного фахівця; вироблення навичок оптимальної мовної поведінки у професійній сфері: вплив на співрозмовника за допомоги вмілого використання різноманітних мовних засобів, оволодіння культурою монологу, діалогу та полілогу; сприйняття й відтворення фахових текстів, засвоєння лексики і термінології свого фаху, вибір комунікативно виправданих мовних засобів, послуговування різними типами словників. Предметом вивчення курсу є сучасна українська літературна мова професійної сфери. Адже головне завдання вищої школи – готувати висококваліфікованих фахівців, які досконало володіють державною мовою в усній та писемній її формах. Курс «Українська мова (за професійним спрямуванням)» передбачає продовження формування національномовної особистості, комунікативних навичок майбутніх спеціалістів, студіювання особливостей фахової мови. У результаті вивчення навчальної дисципліни здобувач вищої освіти буде знати: норми сучасної української літературної мови (фонетичні, акцентуаційні, лексичні, морфологічні, синтаксичні, стилістичні, орфографічні, графічні, пунктуаційні); основи науково-технічного перекладу з означеного фаху; правила складання професійних документів; особливості усного професійного мовлення; особливості використання лексики і фразеології у професійному спілкуванні; визначений програмою обсяг знань про спілкування в різноманітних умовах і з різними комунікантами, а також правила їх ефективного застосування у конкретному спілкуванні в ролі адресанта і адресата; понятійний апарат, необхідний для аналізу й оцінки засобів мовленнєвого спілкування; етикетні мовні формули і правила їх використання у професійному спілкуванні.
- ДокументДокументалістика : силабус навчальної дисципліни на 2023–2024 навчальний рік(Бердянський державний педагогічний університет, 2023) Мельнікова, Юлія ОлександрівнаМетою викладання навчальної дисципліни “Документалістика” є знайомство здобувачів освіти з основами теорії та історії документального кінематографу, вивчення основ драматургії документальних фільмів, сприяння у набутті ними необхідних теоретичних знань і практичних навичок у створенні документальних проєктів, розвиток навичок аналізу документальних матеріалів.
- ДокументОснови лінгвістичних досліджень : силабус навчальної дисципліни на 2023-2024 навчальний рік ОПП «Середня освіта (українська мова і література). Англійська мова»(БДПУ, 2023) Сопіна, Ольга АнатоліївнаМетою викладання навчальної дисципліни “Основи лінгвістичних досліджень“ є надати знання про сучасний стан лінгвістичної думки, зокрема теоретичні ідеї й положення, які перебувають у центрі зацікавлень сучасних лінгвістів й отримують неоднозначні розв’язання; формування знань про методологічну основу сучасної лінгвістики та вироблення у здобувачів вищої освіти навичок наукового дослідження в області філології із застосуванням сучасних методів. Основними завданнями вивчення дисципліни “Основи лінгвістичних досліджень“ є: 1) надання здобувачам вищої освіти знань про основні поняття методології лінгвістичних досліджень; 2) актуалізація і конкретизація знань студентів про основні методи сучасних досліджень в області лінгвістики: загальнонаукових, загальнолінгвістичних та часткових; 3) демонстрація окремих методик лінгвістичних досліджень із метою застосування їх при написанні кваліфікаційних робіт; 4) вироблення навичок науково-дослідницької роботи в області лінгвістики. Обов’язковою складовою частиною навчального процесу є самостійне опрацювання відповідної наукової та спеціальної літератури, спрямованої на розвиток навичок науково-дослідницької роботи в області лінгвістики. Передбачено самостійну роботу з підручниками, посібниками, термінологічними та іншими видами словників, навчальною та довідковою літературою.
- ДокументЖурналістське розслідування : силабус навчальної дисципліни на 2023–2024 навчальний рік(Бердянський державний педагогічний університет, 2023) Мельнікова, Юлія ОлександрівнаМетою викладання навчальної дисципліни Журналістське розслідування є сприяння студентам у набутті необхідних теоретичних знань і практичних навичок у проведенні кваліфікованих журналістських розслідувань економічних, соціальних, екологічних та інших життєвих проблем і вдосконаленні професійного рівня майбутніх журналістів.
- ДокументСилабус навчальної дисципліни "Методологія наукового філологічного дослідження (мовознавчого) : силабус навчальної дисципліни на 2023-2024 навчальний рік(БДПУ, 2023) Крижко, Олена АнатоліївнаМетою курсу є формування у магістрантів навичок науково-дослідницької роботи, зокрема знань її методів, методик, методології, теорії, технології. Предметом вивчення курсу є методи, методики, методології мовознавчих досліджень. У результаті вивчення навчальної дисципліни здобувач вищої освіти буде знати: специфічні риси писемної та усної форм української літературної мови; основні різновиди наукової роботи; класифікацію методів, методики їх застосування у лінгвістичних дослідженнях; історію започаткування методів лінгвістичних досліджень; основні прийоми аналізу лінгвістичних досліджень; правила культури читання наукового тексту; комопозиційно-логічну побудову усної наукової доповіді, повідомлення, виступу. У результаті вивчення навчальної дисципліни здобувач вищої освіти буде вміти: працювати з навчальною, навчально-методичною, науковою, довідниковою літературою; відповідно до класифікації застосовувати методи та методики у своїх лінгвістичних дослідженнях; створювати навчально-наукові тексти; володіти нормами мовного оформлення наукових текстів різних жанрів (курсова, магістерська робота, наукова стаття, тези); читати і сприймати науковий текст: виділяти головну і другорядну інформацію; володіти культурою усного виступу, брати участь у науковій дискусії, полеміці, суперечці.
- ДокументСучасна українська мова (Розділ: Синтаксис простого речення) : силабус навчальної дисципліни на 2023-2024 навчальний рік(БДПУ, 2023) Глазова, Світлана МиколаївнаМета та завдання курсу: ознайомити студентів з основними поняттями синтаксису, систематизувати наукові знання про традиційні й нові підходи щодо класифікації та кваліфікації синтаксичних категорій і синтаксичних одиниць. Усе це подається з урахуванням напрацювань української і європейської лінгвістичної науки і сприяє усвідомленню й осмисленню шкільного курсу синтаксису української мови. До важливих аспектів викладання курсу синтаксису сучасної української мови належить постійна увага до з’ясування теоретичних проблем з урахуванням дискусійних питань, а з іншого боку – орієнтація студентів на професійне застосування здобутих знань у шкільному курсі мови. Завдання курсу: умінь підвищення культури усного та писемного мовлення студентів. систематизувати у студентів теоретичні знання із синтаксису сучасної української мови, що дасть змогу краще й повніше кваліфікувати й аналізувати основні синтаксичні одиниці; виробити у студентів навички коментувати мовні факти, аналізувати синтаксичні одиниці; навчити застосовувати набуті знання на практиці; ознайомити студентів з дискусійними питаннями сучасної синтаксичної науки; розвивати вмінь підвищення культури усного та писемного мовлення студентів. У результаті вивчення навчальної дисципліни студент буде знати: сучасні філологічні й дидактичні засади навчання української мови і літератури; мати творчо-критичне мислення, творчо використовувати різні теорії й досвід (український, закордонний) у процесі вирішення соціальних і професійних завдань; основні функції й закони розвитку мови як суспільного явища, різнорівневу (системну) організацію української мови та її норми, особливості використання мовних одиниць у певному контексті; особливості синтаксису сучасної української мови; сучасні філологічні й дидактичні засади навчання української мови.
- ДокументУкраїнська мова (за професійним спрямуванням) для ОП "Право" : силабус навчальної дисципліни на 2023-2024 навчальний рік(БДПУ, 2023) Крижко, Олена АнатоліївнаМетою курсу є формування комунікативної компетентності здобувачів вищої освіти; набуття комунікативного досвіду, що сприяє розвиткові креативних їх здібностей та спонукає до самореалізації фахівців, активізує пізнавальні інтереси, реалізує евристичні здібності як визначальні для формування професійної майстерності та конкурентоздатності сучасного фахівця; вироблення навичок оптимальної мовної поведінки у професійній сфері: вплив на співрозмовника за допомоги вмілого використання різноманітних мовних засобів, оволодіння культурою монологу, діалогу та полілогу; сприйняття й відтворення фахових текстів, засвоєння лексики і термінології свого фаху, вибір комунікативно виправданих мовних засобів, послуговування різними типами словників. Предметом вивчення курсу є сучасна українська літературна мова професійної сфери. Адже головне завдання вищої школи – готувати висококваліфікованих фахівців, які досконало володіють державною мовою в усній та писемній її формах. Курс «Українська мова (за професійним спрямуванням)» передбачає продовження формування національномовної особистості, комунікативних навичок майбутніх спеціалістів, студіювання особливостей фахової мови.
- ДокументАктуальні проблеми граматики української мови : силабус навчальної дисципліни для здобувачів спеціальності 035 Філологія, Спеціалізація: 035.01 українська мова та література на 2023-2024 навчальний рік(БДПУ, 2023) Юносова, Валентина ОлександрівнаМетою викладання навчальної дисципліни «Актуальні проблеми граматики української мови» є ознайомлення студентів освітнього ступеня «магістр» із новітніми напрацюваннями української мовознавчої науки в галузі морфології та синтаксису з позицій функційно-категорійної граматики, сприяння формуванню в них науково-лінгвістичного мислення. Основними завданнями вивчення дисципліни «Актуальні проблеми граматики української мови» є: – поглибити і закріпити знання основних теоретичних положень, актуальних питань мовознавства, морфології та синтаксису; – ознайомити студентів із новітніми розробками в галузі морфології та синтаксису української мови; – виробити навички сучасних підходів до аналізу мовних явищ; – сприяти формуванню в майбутніх філологів системи знань та вмінь, необхідних для проведення мовознавчих досліджень.
- ДокументСучасна українська мова з практикумом : силабус навчальної дисципліни на 2023-2024 навчальний рік ОП «Початкова освіта. Практична психологія»(БДПУ, 2023) Юносова, Валентина ОлександрівнаМетою викладання навчальної дисципліни «Сучасна українська мова з практикумом» є дати здобувачам вищої освіти глибокі наукові знання про фонетичну, лексичну, граматичну системи мови, допомогти практично оволодіти нормами сучасної української літературної мови, сприяти досягненню високого рівня мовної освіти тощо. Основними завданнями вивчення дисципліни «Сучасна українська мова з практикумом» є: - дати студентам ґрунтовні й систематичні знання з усіх розділів курсу; - сформувати уміння й навички аналізу мовних одиниць, умінь застосовувати набути знання на практиці; - виробити навички самоконтролю за дотриманням мовних норм у спілкуванні; - розвивати творче мислення студентів; - підвищити культуру усного та писемного мовлення студентів, виховати повагу до української літературної мови.
- ДокументЕтнолінгвістика : силабус навчальної дисципліни на 2023-2024 навчальний рік, ОП Філологія, другий (магістерський) рівень вищої освіти(БДПУ, 2023) Вусик, Ганна ЛеонідівнаМетою викладання навчальної дисципліни «Етнолінгвістика» на другому (магістерському) рівні вищої освіти є формування уявлення про самобутність етнічних мов та їх «картин світу», про механізми, які забезпечують взаєморозуміння між народами у процесі обміну культурними цінностями й життєвим досвідом. Курс «Етнолінгвістика» займає важливе місце у підготовці здобувачів філологів. Завдання курсу – висвітлення сучасного етнолінгвістичного напряму, шляхів його розвитку; дослідження лінгвістичних та філософських передумов та проблем, що мали вплив на виникнення та розвиток етнолінгвістики в Україні, пострадянському просторі та зарубіжжі. Особлива увага звертається на розуміння різних напрямів етнолінгвістики. Курс «Етнолінгвістика» дає загальне уявлення про етнолінгвістику як міждисциплінарну науку, про зв’язок мови з духовною та матеріальною культурою народу. Етнолінгвістика вивчає мову як засіб отримання, збереження, обробки, переробки інформації про культуру етносу. Ця галузь мовознавства спрямована на дослідження способів концептуалізації й категоризації певною мовою світу дійсності та внутрішнього рефлексивного досвіду.
- ДокументУкраїнська мова (за професійним спрямуванням) для ОП "Логопедія. Соціальна психологія": силабус навчальної дисципліни на 2023-2024 навчальний рік(БДПУ, 2023) Глазова, Світлана МиколаївнаМетою викладання навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» є: формування комунікативної компетентності здобувачів; набуття комунікативного досвіду, що сприяє розвиткові креативних здібностей здобувачів та спонукає до самореалізації фахівців, активізує пізнавальні інтереси, реалізує евристичні здібності як визначальні для формування професійної майстерності та конкурентоздатності сучасного фахівця; вироблення навичок оптимальної мовної поведінки у професійній сфері: вплив на співрозмовника за допомоги вмілого використання різноманітних мовних засобів, оволодіння культурою монологу, діалогу та полілогу; сприйняття й відтворення фахових текстів, засвоєння лексики і термінології свого фаху, вибір комунікативно виправданих мовних засобів, послуговування різними типами словників. Основними завданнями вивчення дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» є сформувати мовну компетентність майбутніх фахівців, створити мовно-мовленнєву базу, оперуючи якою можна реалізувати будь-яку ситуацію мовного спілкування; сформувати чітке і правильне розуміння ролі державної мови у професійній діяльності; забезпечити досконале володіння нормами сучасної української літературної мови та дотримання вимог культури усного й писемного мовлення; виробити навички самоконтролю за дотриманням мовних норм у спілкуванні; розвивати творче мислення студентів; виховати повагу до української літературної мови, до мовних традицій; сформувати навички оперування фаховою термінологією, редагування, коригування та перекладу наукових текстів.
- ДокументСучасна українська мова (морфеміка, словотвір) : силабус навчальної дисципліни на 2023-2024 навчальний рік(БДПУ, 2023) Ліпич, Вікторія МиколаївнаМета та завдання курсу: допомогти студентам засвоїти основні процеси формування йстановлення української мови, засвідчити її безперервний історичний розвиток та вдосконалення, зʼясувати взаємодію між окремими структурними мовними явищами, зрозуміти загальновнутрішні й часткові закони мови. Завдання курсу: засвоєння студентами теоретичних знань з морфеміки та словотвору української мови, що дасть змогу краще й повніше аналізувати факти і явища сучасної української мови; вироблення у студентів навичок історичного коментування та аналізу мовних фактів, умінь застосовувати набуті знання на практиці; ознайомлення студентів з дискусійними питаннями сучасної мовознавчої науки; підвищення культури усного та писемного мовлення студентів.
- ДокументРедагування для журналістів (комп’ютерне), (2 семестр) : силабус навчальної дисципліни на 2023-2024 навчальний рік(Бердянський державний педагогічний університет, 2023) Рула, Наталія ВолодимирівнаМетою викладання навчальної дисципліни «Редагування для журналістів» є ознайомлення студентів із основами механізмами та прийомами обробки та підготовки тексту до публікації. Основними завданнями вивчення дисципліни «Редагування для журналістів (комп’ютерне)» є розкриття сутності понять «редагування», «комп’ютерне редагування», «текстовий процесор», «текстовий редактор»; ознайомлення з основними функції та можливості текстових редакторів; редагування текстів відповідно до змісту; макетування документів за допомогою комп’ютерних програм; розкриття особливостей роботи редактора, способів і засобів організації творчого процесу праці, а також труднощів та переваг професії.
- ДокументУкраїнська мова для журналістів (1 курс) : силабус навчальної дисципліни на 2023-2024 навчальний рік(БДПУ, 2023) Вусик, Ганна ЛеонідівнаМетою курсу «Українська мова для журналістів» є різнобічний мовленнєвий розвиток майбутніх фахівців, усвідомлення місії комунікативної, репрезентативної та культуроносної функцій української мови в засобах масової інформації. Завдання курсу: • усвідомити суть понять «сучасна українська літературна мова», «національна мова», «мова ЗМК»; • знати особливості публіцистичного стилю та його жанри; • розрізняти особливості лексики, граматики, орфоепії, орфографії та етикету в мові ЗМК; • знати орфоепічні, граматичні, лексичні, стилістичні норми української мови; •уміти виступати з доповідями і повідомленнями перед аудиторією за результатами власної пізнавальної діяльності, дотримуючись орфоепічних і граматичних норм; •дискутувати, переконливо аргументуючи особисту життєву позицію, узгоджуючи її із загальнолюдськими моральними і етичними нормами; • писати твори, добираючи відповідні мовні засоби, виражаючи своє ставлення, враховуючи ситуацію спілкування, зокрема адресата; • вільно користуватися словниками; • редагувати неправильно побудовані речення, виправляти орфоепічні і граматичні помилки в мові ЗМК.
- ДокументСилабус навчальної дисципліни "Історія української літературної мови" на 2023-2024 навчальний рік(БДПУ, 2023) Крижко, Олена АнатоліївнаМетою курсу є формування в здобувачів вищої освіти-філологів системи знань з відповідної навчальної дисципліни, зокрема висвітлення необхідних теоретичних знань про історію походження української мови, виникнення і формування літературної мови, а також уявлення про закономірності та основні тенденції її розвитку. Предметом курсу історії української літературної мови є вивчення загальних процесів розвитку, удосконалення та збагачення української літературної мови, вироблення її стилів, фонетичних, граматичних, лексичних та правописних норм протягом усього її історичного існування у взаємозв’язках з живою українською народною мовою, її місцевими та соціальними діалектами, а також з іншими слов’янськими та слов’янськими мовами. У результаті вивчення навчальної дисципліни здобувач вищої освіти буде знати: специфічні риси писемної форми літературної мови, її основні стильові різновиди; літературну мову періоду Київської Русі, відрізняти її від живої народної мови цього ж періоду; походження української ітературної мови, зокрема різні погляди мовознавців на цю проблему; особливості так званої середньоукраїнської літературної мови (середина XIV-XVIII ст); історичні умови формування національної мови українського народу; мову світських та церковно-релігійних творів усіх періодів розвитку української мови; особливості мови творів І. П. Котляревського, Т. Г. Шевченка та ін. українських письменників. У результаті вивчення навчальної дисципліни студент буде вміти: аналізувати специфічні риси писемної форми літературної мови, її основні стильові різновиди; працювати з навчальною, навчально-методичною, науковою, довідниковою літературою; аналізувати пам’ятки різних жанрів, визначати особливості їх граматичної будови та словникового складу; визначати стиль писемних пам’яток різних історичних періодів; аналізувати особливості формування нової української літературної мови, побудованій на національній мовній основі; виявляти основні тенденції розвитку української літературної мови радянського періоду та доби державності.
- ДокументІсторія журналістики : силабус навчальної дисципліни на 2023–2024 навчальний рік(БДПУ, 2023) Шульженко, Анжеліка СергіївнаМета викладання навчальної дисципліни «Історія журналістики» – дослідити джерела виникнення та шляхи розвитку засобів масової інформації різних країн світу і таким чином допомогти студентам отримати комплексне уявлення про світову та українську журналістику як багатоплановий та динамічний феномен. Студенти повинні правильно і ефективно застосовувати на практиці історичні уроки, розуміти особливості масово-інформаційної діяльності в кожний конкретний історичний період в Україні та світі, познайомити студентів з діяльністю провідних українських журналістів і публіцистів, їх творчістю, спрямованою на формування свідомого українського громадянина і побудову української держави.