Кафедра прикладної психології та логопедії
Постійне посилання зібрання
Переглянути
Нові надходження
- ДокументСенсорна інтеграція в корекційній роботі з дітьми з особливими освітніми потребами : силабус освітньої компоненти на 2025-2026 навчальний рік для ОПП "Спеціальна освіта", рівень вищої освіти другий (магістерський)(Запоріжжя : БДПУ, 2025) Лопатіна, Ганна ОлександрівнаМетою викладання ОК є формування системи теоретичних знань, набуття практичних вмінь, навичок та методичних аспектів застосування сенсорної інтеграції в корекційній роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. Предметом ОК є вивчення основних принципів, методів та технік сенсорної інтеграції, їх роль та значущість у корекційному навчанні та реабілітації дітей з особливими освітніми потребами, а також методики впровадження цих підходів у педагогічний процес.
- ДокументКонсультативна діяльність фахівців ІРЦ : силабус освітньої компоненти на 2025-2026 навчальний рік для ОПП "Спеціальна освіта"(Запоріжжя : БДПУ, 2025) Лопатіна, Ганна ОлександрівнаМетою викладання ОК є підготовка здобувачів вищої освіти до професійної діяльності в сфері спеціальної та інклюзивної освіти, надання ресурсної підтримки та консультування різних груп бенефеціарів. Предметом ОК є основи консультативної психології, особливості роботи в сфері інклюзивної та спеціальної освіти, методи і прийоми ресурсної підтримки, інтерактивні форми консультування, а також професійні стандарти та етичні принципи.
- ДокументМетодика роботи при соціоадаптаційних або соціокультурних труднощах : силабус освітньої компоненти на 2025-2026 навчальний рік для ОПП "Логопедія. Спеціальна психологія"(Запоріжжя : БДПУ, 2025) Лопатіна, Ганна ОлександрівнаМетою викладання ОК є ознайомлення здобувачів вищої освіти з основними принципами та підходами до роботи з особами, які стикаються із соціоадаптаційними та соціокультурними труднощами; розвиток навичок і компетентностей для ефективного виявлення, оцінки та подолання таких труднощів; підготовка майбутніх фахівців до розробки й реалізації індивідуальних планів підтримки та стратегій соціальної інтеграції осіб. Предметом ОК є закономірності, зміст, форми, методи та технології логопедичної, психокорекційної й соціально-педагогічної роботи з особами, які мають соціоадаптаційні або соціокультурні труднощі, зумовлені порушеннями психоемоційного, когнітивного чи комунікативного розвитку.
- ДокументМетодика роботи при обмеженнях мовленнєвої функції : силабус освітньої компоненти на 2025-2026 навчальний рік для ОПП "Логопедія. Спеціальна психологія"(Запоріжжя : БДПУ, 2025) Лопатіна, Ганна ОлександрівнаМетою викладання ОК є формування у здобувачів вищої освіти першого рівня глибокого розуміння логодидактичних і психофізіологічних основ навчання рідної мови та мовлення, а також озброєння їх ефективними методами та прийомами роботи з особами з функціонально-мовленнєвими труднощами. Предметом ОК є вивчення теоретичних і практичних аспектів діагностики та корекції мовленнєвих порушень у дітей.
- ДокументНейро- та патопсихологія в спеціальній освіті : силабус освітньої компоненти на 2025-2026 навчальний рік для ОПП "Спеціальна освіта"(Запоріжжя : БДПУ, 2025) Сизко, Ганна ІванівнаМетою викладання навчальної дисципліни «Нейро- та патопсихологія в спеціальній освіті» є формування знань про поняття, закономірності та механізми порушення вищих психічних функцій людини. Основними завданнями вивчення дисципліни «Нейро- та патопсихологія в спеціальній освіті » є сформувати у здобувачів вищої освіти адекватні сучасному рівню психологічних знань уявлення про: - закономірності вищої психічної діяльності та якості особистості, із психічними розладами; - становлення, динамічну організацію та вікові особливості сприйняття, пам’яті, мислення, розумової здатності тощо при різних психічних порушеннях; - особливості ВПФ, їх взаємовплив у забезпеченні інтегративної психічної діяльності; - психологічні методи та технології дослідження порушень пізнавальних процесів, якостей та станів при різних локальних ураженнях мозку.