(Харків : Видавництво Іванченка І. С., 2021) Мороз-Рекотова, Леся Вікторівна
У статті представлено результати експериментального дослідження моделі формування професійно-комунікативної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти на засадах вітагенного навчання, на основі акмеологічного, компетентнісного та особистісно-диференційованого підходів.