Факультет психолого-педагогічної освіти та мистецтв
Постійне посилання зібрання
Переглянути
Перегляд Факультет психолого-педагогічної освіти та мистецтв за Ключові слова "Адаптація"
Зараз показуємо 1 - 3 з 3
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
- ДокументОсобливості соціально-психологічної адаптації українців у період вимушеної міграції в умовах війни(БДПУ, 2026) Андрієвська, НінаТеоретичне значення роботи полягає у поглибленні наукових уявлень про специфіку соціально-психологічної адаптації в умовах вимушеної воєнної міграції, в уточненні розуміння взаємозв'язків між стресовими факторами, емоційними станами та успішністю адаптаційних процесів, а також в обґрунтуванні необхідності комплексного підходу до вивчення адаптації з урахуванням травматичного характеру переміщення та умов триваючої небезпеки. Практичне значення роботи визначається можливістю використання отриманих результатів у роботі практичних психологів, соціальних працівників та волонтерів, які надають підтримку вимушеним переселенцям. Розроблені рекомендації можуть бути впроваджені в діяльність центрів психологічної допомоги, державних установ та громадських організацій для оптимізації програм адаптації та реінтеграції внутрішньо переміщених осіб.
- ДокументУмови адаптації першокласників в умовах дистанційного навчання(Бердянський державний педагогічний університет, 2025) Семивол, ЯнаУ магістерській роботі досліджено проблему адаптації першокласників в умовах дистанційного навчання як складного багатокомпонентного процесу, що охоплює когнітивну, емоційну та соціальну сфери розвитку дитини. Проаналізовано теоретичні підходи до розуміння феномену адаптації та визначено вплив освітнього середовища на її успішність. Обґрунтовано організаційно-педагогічні умови ефективної адаптації першокласників до дистанційного формату навчання та здійснено емпіричну перевірку їх результативності. Результати дослідження підтверджують доцільність цілеспрямованого педагогічного супроводу та взаємодії учителя з батьками для забезпечення успішної адаптації учнів.
- ДокументУмови адаптації першокласників в умовах дистанційного навчання(Бердянський державний педагогічний університет, 2026) Семивол, ЯнаУ магістерській роботі досліджено проблему адаптації першокласників в умовах дистанційного навчання як складного багатокомпонентного процесу, що охоплює когнітивну, емоційну та соціальну сфери розвитку дитини. Проаналізовано теоретичні підходи до розуміння феномену адаптації та визначено вплив освітнього середовища на її успішність. Обґрунтовано організаційно-педагогічні умови ефективної адаптації першокласників до дистанційного формату навчання та здійснено емпіричну перевірку їх результативності. Результати дослідження підтверджують доцільність цілеспрямованого педагогічного супроводу та взаємодії учителя з батьками для забезпечення успішної адаптації учнів.