Матеріали конференцій, семінарів, читань
Постійне посилання зібрання
Переглянути
Нові надходження
Зараз показуємо 1 - 5 з 896
- ДокументІнформаційно-комунікаційні технології навчання як засіб формування пізнавального інтересу здобувачів початкової освіти до математики(Одеса : КЗ «ОПФК», 2025) Мухіна, Тетяна Євгеніївна; Бучко, НаталіяУ статті досліджено використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання (ІКТН) як потужного засобу формування пізнавального інтересу здобувачів початкової освіти до математики. Виявлено, що ІКТН сприяють не лише ефективному засвоєнню матеріалу, а й стимулюють активну інтеракцію між учнями та вчителем, що полегшує розуміння абстрактних математичних понять і закріплює їх у свідомості молодших школярів. Використання мультимедійних інструментів, інтерактивних дошок, відеоуроків, комп'ютерних програм та математичних ігор урізноманітнює освітній процес, збільшуючи мотивацію учнів до вивчення математики. ІКТН сприяють розвитку критичного мислення, самостійного навчання та навичок роботи з інформацією. Наголошено на необхідності гармонійного поєднання ІКТН з традиційними методами навчання. Інтеграція цифрових технологій у освітній процес створює динамічне середовище, яке об'єднує різні мультимедійні елементи, забезпечуючи ефективне засвоєння матеріалу. Акцентовано увагу на важливості індивідуалізації навчання, застосування проєктного, проблемного та інших підходів для стимулювання пізнавального інтересу до математики через ІКТН.
- ДокументFundamental and applied scientific research: topical issues, achievements and innovations – 2026(DEL c.z., 2026-03) Фабіянська, Вікторія Юхимівна; Свергун, Кіра Євгенівна; Морозов, Олег Вікторович; Онищенко, Сергій Вікторович; Дігтенко, Марина Володимирівна; Дмитрієва, Світлана Михайлівна; Біла, Олена Миколаївна; Бондарчук, Наталія Володимирівна; Зубрійчук, Ольга Михайлівна; Рушелюк, Оксана Іванівна; Починок, Людмила Іванівна; Цепкало, Тетяна Олександрівна; Воробйова, Олена Михайлівна; Рожко, Олена Костянтинівна; Фоменко, Андрій ВікторовичThe collection includes materials of the VII International research and practical internet conference "Fundamental and applied scientific research: topical issues, achievements and innovations". The materials of the collection will be useful for researchers, scientists, graduate students, researchers, teachers, students.
- ДокументDevelopment strategies for modern education and science – 2026(DEL c.z., 2026-02) Онищенко, Сергій Вікторович; Бушер, Тимур Вікторович; Степенко, Світлана Вікторівна; Дмитрієва, Світлана Михайлівна; Біла, Олена Миколаївна; Курок, Олександр Олександрович; Самусь, Тетяна Володимирівна; Іванько, Олеся Михайлівна; Махнюк, Валентина Михайлівна; Федосенко, Іван Миколайович; Попова, Наталія Вікторівна; Мисюра, Тарас Григорович; Зав’ялов, Володимир Леонідович; Горбунович, Ірина Валентинівна; Ільченко, Ірина Олексіївна; Кропівний, Володимир Миколайович; Мітєв, Дмитро Олександрович; Кузик, Олександр Володимирович; Атрощенко, Дмитро ОлександровичThe collection includes materials of the VII International research and practical internet conference "Development strategies for modern education and science". The materials of the collection will be useful for researchers, scientists, graduate students, researchers, teachers, students.
- ДокументSTEM education, modeling, creative thinking, future primary school teachers, professional training, constructivism, digital platforms, project-based activities(Kharkiv : H. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University, 2025-11) Mukhina, Tetiana; But, AnastasiiaThe article explores the role of mobile applications as an effective tool for developing digital literacy among primary school students. The author substantiates the expediency of integrating digital technologies into the educational process at the early stages of learning, when the foundations of a child's worldview are formed. Particular attention is paid to the advantages of gamified learning, which promotes the development of not only cognitive skills (logical thinking, memory, attention) but also soft skills (communication, creativity, self-control). The work provides examples of popular educational platforms (Kahoot!, Quizizz, Duolingo Kids, etc.) and describes their impact on student motivation. A separate focus is placed on the aspect of digital safety: the use of mobile applications helps children internalize rules for protecting personal data and critically perceiving information. The conclusion emphasizes the key role of the teacher in guiding this process and the importance of a comprehensive approach to preparing younger students for life in a modern technological society.
- ДокументIntegrating digital technologies in primary education: enhancing learning and engagement in young learners(Kharkiv : H. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University, 2025-11) Mukhina, Tetiana; Fedorchenko, AnastasiiaThis article explores the integration of digital technologies in modern primary education as a primary means of increasing student engagement and improving learning outcomes. The author examines various digital tools, including interactive whiteboards, tablets, and specialized educational software such as Khan Academy Kids and Minecraft Education Edition. The text highlights the importance of online learning platforms, virtual and augmented reality (VR/AR), and the introduction of coding and robotics to foster logical thinking and problem-solving skills. The study concludes that the systematic implementation of these resources allows for a personalized and interactive approach that aligns with the requirements of the New Ukrainian School and the demands of the modern information society.