Випуск 7 (2015)
Постійне посилання зібрання
Переглянути
Перегляд Випуск 7 (2015) за Дата публікації
Зараз показуємо 1 - 20 з 37
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
- ДокументСтигматизація героїв як безумних в російській та англійській прозі першої половини ХІХ століття(Бердянський державний педагогічний університет, 2015) Васильєва, Анастасія МиколаївнаСтаття присвячена дослідженню стигматизації індивідів у творах першої половини ХІХ століття. Автори творів приділяють особливу увагу проблемі стигматизації та самостигматизації, наслідкам цього явища; доводять той факт, що стигма знецінює людину.
- ДокументСовременный белорусский исторический роман как интеллектуальная проза(Бердянский государственный педагогический университет, 2015) Лиденкова, О. АСтатья посвящена исследованию современного белорусского исторического романа как интеллектуальной прозы на примере творчества Л. Рублевской. Сделана попытка проследить, как с помощью средневековой и герметической символики проводятся параллели между историей и современностью. Раскрываются некоторые приемы создания сложного, многослойного повествования, для полноценного понимания которого от читателя требуется, прежде всего, активная интеллектуальная работа, предельное внимание к деталям, повторам, а иногда и достаточно обширные знания фактов и предшествующей литературной традиции.
- ДокументІншомовна освіта у США з позицій мультикультурності(Бердянський державний педагогічний університет, 2015) Шандрук, С. І.У статті проаналізовано актуальні проблеми мультикультурності та іншомовної освіти в США; вивчено досвід культурно-інформаційних перетворень та визначено тенденції у сфері вивчення іноземних мов у Сполучених Штатах Америки.
- ДокументКомічне у постмодерністських художніх текстах ХХ–ХХІ ст.(Бердянський державний педагогічний університет, 2015) Самохіна, В. О.У статті надано огляд проблеми комічного у постмодерністських художніх текстах сучасних письменників Європи та США. Розглянуто базові характеристики постмодерністського художнього тексту, в тому числі, прийоми комічного – мовна гра, бурлеск, гротеск, пародія, іронія, центон, “чорний” гумор. Виявлено комічні елементи у постмодерністських жанрових формах.
- ДокументАрхетип мудрого старого в романі “Аристион, или перевоспитание” В. Наріжного та “The history of pendennis…” В. Теккерея(Бердянський державний педагогічний університет, 2015) Чик, Денис ЧабовичУ статті досліджується питання типології українського та англійського роману виховання першої половини ХІХ ст. на прикладі творів В. Наріжного “Аристион, или Перевоспитание” та В. Теккерея “The History of Pendennis: His Fortunes and Misfortunes, His Friends and His Greatest Enemy”. Досліджується архетип Мудрого Старого як визначальний для конструювання образів наставників у творах. Також розглянуто рецепцію педагогічної системи І. Канта у романі В. Наріжного.
- ДокументПроза Лесі Українки в дослідженнях Б. Якубського(Бердянський державний педагогічний університет, 2015) Радько, А. В.У статті висвітлено рецепцію прози Лесі Українки в наукових працях Бориса Якубського. Розглянуто еволюцію творчості письменниці.
- ДокументДидактичний потенціал Богородиці (на матеріалі василіянських творів барокової доби)(Бердянський державний педагогічний університет, 2015) Питюр, О. В.У статті актуалізовано проблему дидактизму у творах бароко, що реалізується у оповіданнях про чудотворні образи Богородиці. На основі категоризації образів І. Дамаскіна обґрунтовано дидактичний (повчальний) або мнемонічний вид образу, що виконує ряд функцій. Визначено засоби впливу на читача: через споглядання іконічного образу, здійснення молитовних практик, описи численних чудес, зображення історичних подій. Суперідеальність образу Богородиці виступає вічним зразком для наслідування та істинним шляхом порятунку.
- ДокументУкраїнські постколоніальні студії(Бердянський державний педагогічний університет, 2015) Юрчук, О. О.У статті увага була зосереджена на розрізненні й тлумаченні понять “постколоніальна мистецька практика” (постколоніальна література), “постколоніалізм”, “постколоніальна теорія”. Українські філологічні постколоніальні студії мають фокусуватися на понятті “постколоніальна теорія”, яке є узагальнюючим для сукупності ідей, поглядів, концепцій, що орієнтовані на аналіз культурної спадщини колоніального минулого шляхом інтерпретації імперського та колонізованого дискурсів із позиції їх взаємодії та взаємовпливів.
- ДокументАксіологічні засади викладання іноземної мови професійного спрямування(Бердянський державний педагогічний університет, 2015) Нікітенко, В. О.В статті розкриваються проблеми професійної підготовки майбутніх фахівців, підкреслюються особливості мовної та професійної соціалізації, висвітлюється необхідність професійної ідентифікації, професійної адаптації, формування у студентів комунікативної компетентності і готовності до професійної діяльності в сучасних умовах суспільного розвитку.
- ДокументВплив філософії прагматизму на літературознавство США: від транзакційної теорії Л. М. Розенблатт до “неопрагматизму” С. Фіша(Бердянський державний педагогічний університет, 2015) Анісімова, Л. В.У статті досліджено вплив філософії прагматизму на літературознавство США, зокрема на літературні теорії двох відомих представників теорії читацького відгуку – Луїзи Мішель Розенблатт і Стенлі Фіша. Доведено, що теорія читацького відгуку є яскравим прикладом органічного застосування філософії прагматизму до літературознавства.
- ДокументТеоретичні засади вивчення паремій(Бердянський державний педагогічний університет, 2015) Гаврилова, Вікторія ВадимівнаУ статті розглянуто одну з полемічних проблем пареміології – дефініцію паремій. Представлено аналіз сучасних вітчизняних і зарубіжних лексикографічних джерел, що містять дефініції понять паремія і proverb. Визначено місце і роль паремій у фразеології. Розглянуто та проаналізовано одиниці, що входять до пареміологічного фонду, а саме: прислів’я, приказки із загальною назвою паремії, афоризми, крилаті вирази та ін. Проведено аналіз пареміології і фразеології, підкріплений дослідженнями сучасних вітчизняних і зарубіжних авторів, які мають різні підходи до виділення одиниць, що функціонують в пареміологічному просторі.
- ДокументХудожня рецепція як літературознавче поняття(Бердянський державний педагогічний університет, 2015) Нагай, Ірина ДавидівнаВ статті конкретизується поняття терміну “рецепція”, розглядаються його трактування в різних областях науки; здійснюється спроба адаптації терміну щодо до художньої літератури, досліджується вплив різних літературознавчих шкіл на формування поняття “рецепції”. В статті аналізуються взаємодії літературного тексту та читача, сприйняття читачем художнього тексту.
- Документ“Путешествие сэра Джона Фирфакса” М. Кузмина: роман-путешествие или плутовской роман?(Бердянский государственный педагогический университет, 2015) Широкова, В. В.В статье рассматриваются два вида романа: плутовской роман и роман-путешествие. На основе романа М. Кузмина “Путешествие сэра Джона Фирфакса по Турции и другим примечательным странам” проводится выявление основных признаков данных жанров литературы в произведении.
- ДокументЛогічний принцип класифікації частин мови у мовознавстві 40-х рр. – кінця ХХ ст.(Бердянський державний педагогічний університет, 2015) Зубенко, К. В.; Ковальова, Г. М.У статті проаналізовано студії учених Копенгагенського лінгвістичного гуртка та концепцію І. І. Мєщанінова. Було встановлено, що поряд із синтаксичними категоріями, які залежать від структури тієї або іншої мови, наявні ще позамовні, універсальні категорії, що мають логічний характер (О. Єсперсен). Спроба класифікувати частини мови з логічних позицій належить і В. Брьондалю, який стверджував, що розподіл слів за частинами мови заснований виключно на тому, що слова підводяться під одну з чотирьох логічних категорій: сутності, відношення, якості та кількості, або спостерігається поєднання цих категорій. Ідею понятійних категорій О. Єсперсена розвинув російський лінгвіст І. І. Мєщанінов. Він упроваджував принцип залежності частин мови від синтаксичних функцій у реченні, зумовлених їхньою інваріантною семантикою.
- ДокументЖитіє бітника: роман Джека Керуака “Волоцюги Дхарми”(Бердянський державний педагогічний університет, 2015) Випасняк, Г. О.У статті розглянуто роман Джека Керуака “Волоцюги Дхарми” як твір з виразними житійними ознаками. Невідповідність образу Рея Сміта класичним зразкам християнських святих є наслідком поєднання у творчості письменника католицизму і буддизму. З точки зору генології християнський агіографічний жанр набуває у всьому романі трансрелігійних рис. Отож, розгляд творчості бітників крізь релігійну призму відкриває нові перспективи для розуміння їх світогляду.
- Документ“Львівський” цикл ретродетективів Андрія Кокотюхи як видавничий проект(Бердянський державний педагогічний університет, 2015) Філоненко, Софія ОлегівнаУ статті розглядається авторський літературний проект – серія ретродетективів Андрія Кокотюхи, дія яких відбувається у Львові на початку ХХ століття, в Австро-Угорській імперії. Цикл романів, поєднаних спільними героями і декораціями, сприяє популяризації львівського міфу. Висвітлюються чинники популярності стилю ретро в детективному жанрі.
- ДокументПоетика комічного у поезії Тараса Шевченка(Бердянський державний педагогічний університет, 2015) Семків, Р. А.У статті зроблено огляд форм комічного у поезії Т. Шевченка. Вкраплення карнавального бурлеску в його ранній творчості під впливом осмисленого поетом трагізму колоніальної дійсності спонукають автора до вироблення власної сатиричної позиції, а також трансформують радісний бурлеск у специфічну форму відображення карнавалізованого насильства – макабреск. Останній період творчості Т. Шевченка позначений широким застосуванням романтичної іронії поруч із дальшим розгортанням різних видів бурлеску та сатири.
- ДокументЛексеми гiбридної природи в процесах iнноватики французької мови(Бердянський державний педагогічний університет, 2015) Косович, О. В.У статтi йдеться про визначення статусу лексичного гібрида в сучасній французькiй мовi та подається класифікація гібридів-iнновацiй згiдно до рiзних типологічних критеріїв. Лексичний гібрид визначається як неологічне утворення, що виникає головно як результат процесу гібридизації, та поєднує в собі риси твірного слова та запозичення. Гiбриднi інновації характеризуються вiдсутнiстю автономії у запозичуванiй мовi. Подiл гібридів може бути презентовано таким чином: 1) деривацiйнi гібриди та гібриди-запозичення; 2) iнтерференцiйнi гібриди; 3) номiнативнi гібриди та авторські гiбриди.
- ДокументЖінка-митець у поезії С. Йовенко: конфлікт побуту і творчості(Бердянський державний педагогічний університет, 2015) Смаглій, І. В.У статті проаналізовано поезії збірки вибраного “Любов і Смерть” С. Йовенко з метою розширення проблематики образу жінки-митця. Презентовано конфлікт побутової і творчої сфер ліричного “я”, що розгортається на рівні несумісності жінки-поетки, жінки-музи з господарськими обов’язками. Така неможливість існування поряд зі звичайними людьми змушує героїню до постійного вибору. Розглядаються окремі модифікації концептів роботи і творчості.
- ДокументБалада Вільяма Вордсворта “Терен” (“The thorn”): поетика, фольклорні витоки, українські перегуки(Бердянський державний педагогічний університет, 2015) Карбашевська, О. В.У статті розглянуті взаємини фольклору з авторською творчістю на матеріалі балади В. Вордсворта “Терен” (“The Thorn”, 1798). Встановлені сюжетно-тематичні паралелі між шотландською усною баладою “Жорстока мати” (“The Cruel Mother”, № 20) та українською народнопоетичною баладою (I−L-20, I−M), їх типологію та самобутність. Простежено функціонування фітоморфного образу “терен” в експозиції вітчизняних пісень про інцест (ІІ−А-1) у межах тріади “терем – терен – дерен” із потенціалом до майбутньої трансформації.