2014
Постійне посилання на фонд
Переглянути
Перегляд 2014 за Назва
Зараз показуємо 1 - 20 з 90
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
- Документ100 відтінків чорного: нуар як жанр і стиль у сучасній масовій літературі(Бердянський державний педагогічний університет, 2014) Філоненко, Софія ОлегівнаСтаття присвячена феномену нуару в кінематографі й масовій літературі. Аналізуються витоки терміна, специфіка нуару як жанру і стилю, його жанрові конвенції, дебати стосовно інтерпретації нуару. Увага приділяється функціонуванню терміна нуар у сучасній українській критиці.
- ДокументCommunicative strategies and tactics in modern English speech genres(Бердянський державний педагогічний університет, 2014) Myhovych, І.The article highlights the question of the usage of communicative strategies and tactics in speech genres of the modern English language on the basis of riddles. The topicality of the work corresponds to the main tendency of modern linguistics, namely to the understanding of the key role of human factor in language. The novelty of the work is connected to the search of linguistic means of verbalization of communicative strategies and tactics of riddling as a speech genre, and also to the complex analysis of different linguistic means of expression of riddling in English ethnolinguistic culture. Having used the positions of classical semantics, folklore studies, and communicative linguistics, the author outlines personal understanding of speech genre, analyzes the communicative force and structure of English riddles from the point of view of the theory of speech genres, investigates the communicative strategies and tactics of English riddles.
- ДокументEnglish modality. Some problems of translation(Бердянський державний педагогічний університет, 2014) Kiselyova, O.The possibility of rendering into the translated language the modality connected with necessity, duty, advice, willingness, intention using the English modal verbs is analyzed in the article. The discourse is detailed with the aim of more accurate translation of an emotional colouring. The paper refers to the works byBritish and Ukrainian scholars in order to find the best options in translating the English modals which have no equivalents in the Ukrainian language. Different approaches of rendering the verb need both as a modal and a regular verb are suggested, the expressions have to, be to are analyzed as being used in their indefinite and perfect forms. The role of Ukrainian particles is underlined for translating the emotionally coloured utterances containing must and ought to. Much attention is given to the translation of polite requests and offers, the use of the modals will, would and may, might in formal and informal situations, the possibility to use specially selected lexis in order to make the translation sound natural when modals are substituted by phraseological expressions or colloquial phrases. Inversion is regarded as one of the ways to render the meaning of some modal verbs in informal situations. Some syntactical methods are also suggested for the translation of the English modals as well as some carefully selected vocabulary is recommended for the objective. It is emphasized that the English modality is often overlapped with the subjunctive mood which can also be an objective of the further research giving some other possibilities of rendering the personal attitude into a target language.
- ДокументEx providentia majōrum: жанровий різновид сімейного роману-хроніки в англійській та українській літературі І половини ХІХ ст.(Бердянський державний педагогічний університет, 2014) Чик, ДенисУ статті обґрунтовується думка, що М. Еджворт і Г. Квітка-Основ’яненко стали фундаторами жанрового різновиду сімейного роману-хроніки в англійській та українській літературах. У романах “Castle Rackrent” і “Пан Халявский” показано історичні зміни та трансформації, які відбувалися з дворянськими родинами Ірландії та України у XVIII ст. За жанром – це сімейні хроніки, які охоплюють історію трьох поколінь, і не є історичними романами. Міфо-ритуальною основою романів є культ предків, який у текстах десакралізовано.
- ДокументАксіологія жертовності в історичній прозі Ю. Мушкетика(Бердянський державний педагогічний університет, 2014) Павлюк, Н. Л.У статті досліджено проблему реалізації та функціонування загальнолюдських цінностей на прикладі антонімічних понять “жертовність” та “зрада” в історичній прозі Ю. Мушкетика. З’ясовано, що розкриття вищезазначеної проблеми тісно пов’язане із проблемою вибору та пошуком героями сенсу свого життя та ґрунтується на поділі героїв на дві протилежні групи: патріотів, які постають перед читачами в ореолі самопожертви, та зрадників.
- ДокументАнатомія імперій: історичний дискурс українського та німецькомовного роману виховання ІІ половини ХІХ ст.(Бердянський державний педагогічний університет, 2014) Чик, ОльгаУ статті розглянуто специфіку історизму романів виховання “Люборацькі” А. Свидницького, “Der grüne Heinrich” Ґ. Келлера, “Die Akten des Vogelsangs” В. Раабе, “Effi Briest” Т. Фонтане. А. Свидницький та І. Нечуй-Левицький зображують негативні впливи дискримінаційної політики Російської імперії. Формування героїв Ґ. Келлера та Т. Фонтане також пов’язане з розбудовою Швейцарської конфедерації та Германської імперії О. фон Бісмарка. Історичний процес перетворення Німеччини у промислову країну наприкінці ХІХ ст. відтворено у романі В. Раабе.
- ДокументБароко у контексті стильової поліфонії XVII століття(Бердянський державний педагогічний університет, 2014) Безруков, А. В.Статтю присвячено розгляду наукового дискурсу феномену XVII століття як історико-літературної доби, визначенню специфіки бароко у контексті стильової поліфонії означеного періоду. Бароко є невід’ємною складовою історико-культурного процесу. Як чітко сформований оригінальний художній феномен бароко функціонує в західноєвропейських літературах на межі XVIІ–XVIІІ століть, отже вивчення стилістичних особливостей та характеристик бароко видається неможливим без проведення певних паралелей з тими мистецькими напрямками, з якими він межує або перегукується. В статті наведено різні наукові точки зору стосовно функціонування та взаєморецепції бароко в даних історико-культурних умовах.
- ДокументВербальні та невербальні вияви етноспецифіки в міжкультурному міжособистісному спілкуванні(Бердянський державний педагогічний університет, 2014) Гнатюк, Л.У статті проаналізовано вербальні та невербальні вияви національно-культурних особливостей міжперсонального спілкування в українському, польському, англійському лінгвокультурних середовищах, окреслюються деякі прагматичні й функційно-комунікативні особливості прагматичних тактик ефективної міжперсональної взаємодії в умовах міжкультурного спілкування та їхня значущість для досягнення найбільшого запланованого прагматичного результату.
- ДокументВнутрішній синкретизм складнопідрядних речень(Бердянський державний педагогічний університет, 2014) Христіанінова, РаїсаСтаттю присвячено проблемі внутрішньої перехідності у системі складнопідрядних речень. Виявлено, що перехідність складнопідрядних речень постає або тільки у формально-граматичному чи семантико-синтаксичному, або одночасно у формально-граматичному та семантико-синтаксичному аспектах. Установлено, що найпоширенішою є перехідність складнопідрядних речень, яка постає одночасно у формально-граматичному та семантикосинтаксичному аспектах. Простежено умови, що сприяють появі перехідних конструкцій.
- ДокументВплив специфіки мови інтернету на появу надлишкових для однозначного розуміння мовленнєвих одиниць (на прикладі текстів українських та білоруських сайтів новин)(Бердянський державний педагогічний університет, 2014) Акімова, Н. В.Стаття присвячена аналізу специфіки варіативного розуміння текстів найбільш рейтингових українських та білоруських сайтів новин. Встановлено, що неоднозначність розуміння зумовлена наявністю в тексті семантично надлишкових мовленнєвих одиниць. Виникненню таких одиниць у новинних анонсах сприяють такі риси мови інтернету як мультимедійність, насиченість неологізмами, колективне співавторство і співредактура тексту, недотримання мовних норм, необмеженість у виборі мовних засобів, схильність до мовної гри та презентативний характер.
- ДокументВплив “Żywot s. Alexego…” о. Петра Скарги на агіографічний вірш “Житіє Алексія Человѣка Божія” свт. Іоана Максимовича(Бердянський державний педагогічний університет, 2014) Журавльова, Світлана СергіївнаУ статті порушується питання впливу агіографічного твору “Житія святих…” польського єзуїта о. Петра Скарги на книгу “Алфавит собранный, риθмами сложенный…” свт. Іоана Максимовича, представника Чернігівського літературно-філософського кола другої половини ХVІІ – початку ХVІІІ ст. Порівняльний аналіз здійснено на прикладі “Житіє св. Олексія” польського агіографа і вірша “Житіє Алексія человѣка Божія” українського поета. Проведене дослідження дозволяє зробити висновок, що у вірші свт. Іоана Максимовича простежуються парафрази польського тексту, а також деякі перегуки на формальному рівні, зокрема у визначенні часових координат.
- ДокументГуманістичне висвітлення постаті Олекси Довбуша в прозових творах українських авторів ХХ століття(Бердянський державний педагогічний університет, 2014) Будівська, Л. П.У статті Будівської Л. П. “Гуманістичне висвітлення постаті Олекси Довбуша в прозових творах українських авторів ХХ століття” розглянуто внесок українських прозаїків XX століття в зображення народного героя Олекси Довбуша, висвітлено гуманістичний пафос образу; характеристика діяльності народного ватаги, що репрезентує його як представника гуманістичної поведінки серед опришків. Матеріалом дослідження стали твори Г. Хоткевича, Г. Смольського, В. Гжицького, І. Єрофеєва. Наголошено, що українська література завжди щільно пов’язана з національним буттям народу, а гуманістичний пафос є однією з головних об’єднуючих ланок не тільки української, але й світової літератури.
- ДокументДвовір’я як філософсько-світоглядна домінанта в поетичному дискурсі Волта Вітмена та Богдана-Ігоря Антонича(Бердянський державний педагогічний університет, 2014) Дуброва, Оксана ВолодимирівнаУ статті розглянуто трансформацію язичницьких та християнських канонів в поетичному дискурсі В. Вітмена та Б.-І. Антонича; проаналізовано своєрідний художній симбіоз язичницьких і християнських вірувань у ліриці американського і українського поетів, який обумовив рецепцію і синтез народних уявлень та співіснування християнських елементів, що яскраво виявилися у релігійно-світоглядному шарі літературного міфу обох поетів.
- ДокументДихотомія циклу “Любов і Смерть” в однойменному збірнику поезій Світлани Йовенко(Бердянський державний педагогічний університет, 2014) Смаглій, І. В.У статті розглядається дихотомія, яку виражено образами любові та смерті в циклі “Любов і Смерть” однойменної збірки С. Йовенко. Виокремлено основні плани функціонування концепту “смерть”, його місце всистемі художніхзасобів у поетичних текстах циклу. Проаналізовано образ любові та її похідної константи – пам’яті, що утворюють антитезу до образу смерті. Представлено вертикальну модель світу в циклі “Любов і Смерть”, що складається із трьох сфер: космос – світ живих людей – земля (вміщує світ померлих).
- ДокументЕлементи казкового в оповіданні Євгена Гребінки “Мачеха и панночка”(Бердянський державний педагогічний університет, 2014) Новик, Ольга ПетрівнаВ статті розглядається поетика оповідання Євгена Гребінки “Мачеха и панночка”, зокрема досліджуються фольклорні та літературні традиції в творі. Основна увага зосереджена на вивченні казкових елементів, виокремлено типологічні паралелі з творчістю інших романтиків та попередньою літературною традицією.
- ДокументЕмоційно-оцінна й образно-експресивна концептуалізація дійсності як лінгвістична база крос-культурного навчання української мови учнів-білінгвів(Бердянський державний педагогічний університет, 2014) Загороднова, Вікторія ФедорівнаЗосереджено увагу на необхідності оновлення змісту навчання учнів національних спільнот української мови як державної, що полягає в наповненні соціокультурного компоненту елементами міжкультурного підходу до навчання, посиленні уваги на належній репрезентації емоційно-оцінних й образно-експресивних засобів на уроках української мови в школах з поліетнічним контингентом учнів, які найточніше відображають національно-культурну специфіку. Порушується коло проблем, пов’язаних з окресленням змісту крос-культурного навчання з метою презентації, аналізу зазначеного матеріалу на уроках української мови.
- ДокументЕпічний характер п’єс Юрія Яновського(Бердянський державний педагогічний університет, 2014) Школа, Валентина МиколаївнаУ драматичних творах 30-х років ХХ століття Юрій Яновський використовує фольклорні матриці. Фольклоризм письменника проявився у апеляції до легендарних сюжетів і образів. У цих творах присутні елементи схеми ініціаційного циклу.
- ДокументЗакономірності функціонування пояснювально-ототожнювальних конструкцій директивного типу у мовленні(Бердянський державний педагогічний університет, 2014) Глазова, Світлана МиколаївнаДослідження пояснювально-ототожнювальних висловлювань в прагматичному аспекті, тобто в аспекті їх створення та функціонування як мовленнєвих дій, засвідчує, що вони є важливими засобами проведення процесу комунікації на шляху взаєморозуміння автора і адресата. Пояснювальноототожнювальні висловлювання можуть використовуватися практично у всіх типах мовних дій. Найбільше місце належить їм у групі директивів, що обумовлено своєрідністю семантичної організації висловлювання.
- ДокументЗасоби образності як репрезентанти гендерного концепту “чоловік” у сучасному українському художньому дискурсі(Бердянський державний педагогічний університет, 2014) Архіпова, О. В.У статті розмежовані терміни “поняття” і “концепт”, подане визначення “концепту”, описана його структура, окреслено специфіку гендерного підходу до вивчення концептів у художній літературі; описано значення засобів художньої образності в мовному вираженні концепту “чоловік”, подано класифікацію порівнянь, серед яких виділено прості й розгорнуті, сполучникові й безсполучникові, загальновживані та індивідуально-авторські порівняльні конструкції, зіставлено основні ознаки та аспекти репрезентації концепту “чоловік” у сучасному українському художньому дискурсі.
- ДокументИсториософская традиция в публицистике М. А. Волошина (на материале статьи-лекции “Россия распятая”)(Бердянський державний педагогічний університет, 2014) Ракитова, Л. А.В статье рассматривается своеобразие историософской традиции в постреволюционном творчестве М. А. Волошина. На примере публицистического текста “Россия распятая” автор выделяет три принципа, на которых основывается писательское понимание исторического развития России: аристократизм, вера, духовное преображение. В ходе анализа подчеркивается преемственность философских идей Н. А. Бердяева, акцентируется приверженность М. А. Волошина теории циклического развития истории.